增视能Ⅱ网络个性化训练

增视能采用视觉生物信息刺激与知觉任务训练的方法进行视觉治疗，为每个不同视觉缺损状态的患者设置针对性的、处于个人特定临界阈值的知觉任务训练，使患者每天进行具有挑战性的感知觉学习，从而持续提升视觉表现，达到修复视知觉缺损的目的。

网络个性化训练将以在线诊疗的方式为用户提供个人诊断配方和科学训练指导。中心专家根据每位小孩视力和视功能状况制定诊断配方，技术中心根据配方为每个小孩子单独设置针对性的训练方案，并提供个人训练通行证给用户。用户凭借个人通行证每天登陆我们的网站进行4个项目的个性化训练。训练过程中用户定期自助在线复查或到医院、视光门诊复查，并将复查结果返回给治疗中心，中心将根据最新复查结果进行配方调整。整个训练过程由中心提供免费咨询和全程指导。

训练原理：视觉生物信息刺激与感知觉学习训练

视觉生物信息刺激  Vision-bioinformation activation

视觉信息占正常人获取外界信息的80%以上，生物信息加工理论认为，作为主要信息处理单元的视觉功能能够影响到大脑皮层中包括额叶、顶叶、枕叶及颞叶等的70%区域功能的正常运作。现在已经证明：不同图像属性的信息激活大脑的不同区域和皮层不同功能，正常条件下人的视觉系统能够在自然场景中良好发育，从而建立完善的视觉功能，对于视觉信息加工障碍的患者来讲则需要通过虚拟的高效唤醒信息来帮助视觉系统的修复，建立高级功能。

感知觉学习  Perceptual Learning

• 人们普遍认为，在感觉处理早期阶段的神经元的功能属性和感觉皮层通路是受早在皮层发育时期经验影响，但在成人期已经固定。
• 然而，不断有报道表明，某些形式的神经可塑性必然到成人阶段仍很好的存在，因为我们能不断的依经验和学习来调整以认识新的物体。
• 越来越多的证据表明，即便在感觉处理的最早期阶段，神经元的功能专一性是可变的，并受经验（神经学习）影响。

感知觉学习是指神经系统通过一系列知觉相关的处理任务习得高效知觉功能的过程，视觉系统的发育过程就是一个感知觉学习的过程。感知觉学习训练是指通过认为设计的高效知觉任务训练激发或加速视觉系统的知觉学习，从而促进视觉功能。已被证明感知觉学习能改进对比度探测，方向辨认，等分和游标判断，深度感知，运动探测，质地分别和图案识别等。感知觉学习效果往往因视觉训练任务，刺激特征以及眼睛和视网膜的区域不同而不同，利用感知觉学习治疗视功能障碍需要根据实际情况做针对性的知觉任务训练。

增视能II网络个性化训练系统在每个训练任务中融合了视觉生物信息刺激与基于感知觉学习的知觉任务训练，开发完成数十种神经修复模型，根据每个用户的具体视觉状况由中心专家制定针对性的个性化训练方案。该系统在北京同仁医院、北京儿童医院、北京大学第一医院、上海复旦大学附属五官科医院、四川华西医院、武汉同济医院、厦门眼科中心、广西视光中心等国内50多家一流眼科医院合作推广，疗效处于国内领先水平，尤其对于疑难小儿弱视病例效果明显，获得了良好的口碑。

增视能II网络个性化训练的优势：

检     查  用户网络自助检查。多维视功能筛查，检查项目30几项，根据用户注册信息做个性化的免费筛查或深度检查。

训练方式  每天通过个人账号登陆我们的网站进行针对性的训练2次，一次两个项目（20分钟）。

训练配方  根据用户提交的个人视力和视功能报告由中心专家制定诊断配方和训练方案。

训练指导  充分利用网络优势，实时在线咨询，边训练边咨询。

训练跟进  用户定期在线自助复查或到当地医院复查，根据训练情况及时调整配方。

训练内容  结合近10年国际最新视觉生物信息理论模型，发展开发了新一代视觉生物信息干预模型，包括：侧向交互，视觉搜索，眼球运动，粗糙匹配，颜色感知，视觉注意，视觉噪声，视空间感知，阶度立体视，高级认知功能等，建立了多维视觉生物信息数据库。 

如何开通增视能II网络个性化训练？>>

增视能光盘系列

增视能光盘系列共5套，分别为：视觉刺激，视觉精细，同时知觉，融合训练，立体视训练。五套光盘为阶梯式提升训练，根据每个小孩子的情况确定训练起点和每个阶段的训练时间和训练搭配。>>

产品资质